卢淑芳，24岁，是黄龙乡小学一名优秀的青年女教师。她中等身材，衣着朴素，一张圆圆的脸蛋，总是带着微笑，一双勤劳的手整天忙个不停。自2010年9月参加工作以来, 她投身教学改革，勇于探索，在教学实践中刻苦学习，不断地总结，提高自我。用真情换来了快乐，用激情谱写着春秋。

　　一、热心教育  报效家乡
     2010年大学毕业后，她放弃到大城市去闯荡的机会，谢绝好友的邀请，毅然回到家乡当一名普通的特岗教师。她不为名，不为利，只为家乡的教育事业出点力。

开始，她怀着满腔的热情，一个劲的教，可有部分学生却不买账，几位“小调皮”，班里的同学称他们是“五大金刚”，经常捣蛋，有时被他们气得满脸通红。由于缺乏教学经验，即使使了劲却收获甚微。

她没灰心，不气馁。她开始反思，虚心地向有经验的老教师请教，重温《教育心理学》，翻阅有关书籍、资料，找到出破口。她把班里的“五大金刚”逐个找来，分别跟他们聊天，拉家常，通过谈话了解到他们都是留守学生，从小缺乏良好的家庭教育，严重的缺少母爱，使他们养成了不少坏习惯，学习基础差，没兴趣。这些孩子都很聪明，有教育潜力。找到了病根，对症下药。首先多给他们的关爱，只有用“爱”才能打动他们封闭的心扉，通过表扬他们的亮点，让他们树立自信心，培养他们的自尊心。一次其中有位叫冷传阳的同学，没来学校，同学说他病了，下午卢老师抽空去家访，奶奶说昨天他洗了冷水澡，感冒了正在发高烧。奶奶气得不住地骂。卢老师没有多理会奶奶的感受，急忙跑村里卫生所接来医生，为他治疗，给他端水送药，直到很晚才回学校。第二天冷传阳来到学校，直奔卢老师跟前，“老师，我对不起你，我不该不听你的话，不该洗冷水澡......”边说眼泪不住地往下流。卢老师心里明白，这是悔恨的泪水，这是感激的泪水。从那以后，冷传阳同学像变了个人：不逃学了，上课不迟到了，听讲也认真了，上课还能积极发问，作业也能按时完成了......。经过半年的努力，学习成绩排到了班里前十名。不仅如此，班里的其他几位“金刚”，在他的影响下，也开始有了明显的转变。看到同学们一个个进步，卢老师充满信心，劲头更足。

是的，她认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，使学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。

卢淑芳老师不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中，她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。

二、爱心、细心、耐心，甘当学生的良师诤友
    她铭记“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这一名言， “爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，只要对学生有爱心、耐心、恒心，就能有所收获……”她是这样说，也是这样做的。在她的班上有这么一位学生叫冷伟敏，家中姐弟三个，自己又沉默寡言。家里生活艰苦，自己经常被同学欺负。生活在这种境况的她，没有童年的欢乐，总是沉默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，卢老师苦在心里疼在心上。对于这样的学生，卢淑芳老师总是给以更多的关心，及时了解她生活和学习上的困难。同时多次找欺负她的学生谈话，积极表扬帮助她的学生。渐渐欺负她的少了，帮助她的多了，她感到了家一般的温暖。在给老师的评价表中冷伟敏同学这样写到：“老师，你就像我的妈妈，我会用努力学习来报答您的！”

三、严格要求自己，注重师德修养
    卢淑芳老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，她把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。

  自2011年起担任学校语文教研组长以来，她勇挑重担，担任毕业班班主任工作。工作量大，任务重，她毫无怨言，默默工作，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。她对自己的教育实践和周围发生的教育现象能进行反思，善于从中发现问题，从而改进自己的工作。她在做教研时有针对性和计划性。根据每位教师的特长和优势不同，为他人提供提高自我的机会，创造条件历练；同时作为教研组长不怕别人提高，不搞“有利就上，无利就让”。在接受历练的同时，不断提高自己。在她所带的学生的各科成绩的优分率、及格率名列同年级前列，深受学生家长的好评。

 在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自我。自进入黄龙小学起，她就积极参加各种讲课、评课活动，多次担任观摩课、公开课任务，让自己在教育的舞台上能有所成就。
    卢淑芳老师就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，工作中不断取得一个个成绩。2011年被黄龙乡评为年度“优秀教师”；2011年在“第七届全国小学生个性化阅读大赛”中，她辅导的学生成绩优秀，获得一等奖；2012年她在修水县中小学教师现场课件制作比赛中，荣获一等奖；2012年她撰写的教学实践论文《阅读教学中的悟性培养》荣获省二等奖；2012年被评为黄龙乡年度“优秀教师”；2013年2月，被评为2012年度修水县教育系统：“优秀班主任”。

她在默默地耕耘着，今后的路还很长，还有很多重任等待着她去完成，任重道远。