在卢立志同志的日记里，“桃李不言，下自成蹊”作为他开篇最喜欢的一句名言。他说，作为一名老师，当望着孩子们那双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里,去发现清澈如山泉的真、善、美；作为一名老师，当孩子们兴高采烈地围着我，叽叽喳喳说个不停时，如同身处于芬芳四溢的桃林里。这座林比不上大都市的喧闹，比不了威严华丽的宫殿，却能让心灵充实、丰满！教书，就是他的选择！

2003年，他从九江师专毕业后，经过考试，被分配到我县黄龙中学。当时在他背上行囊，走向人生第一个转折点的时候，他父亲郑重其事地说了一句:“好好教，别误人子弟”。这句话现在听来还掷地有声，分量不减。从那时起，他就把这句话深深地刻在了心里，从此与教师这份职业结下不解之缘。

到单位报到后，他被分在黄龙乡的一所片中——官桥中学，那是修水最偏远封闭的地方，教学条件很差，连教学楼都还是由祠堂改造来的。由于编制紧，学校只有8个老师，5个教学班，因此每个人的教学任务都很重。在这里，他度过了五年的宝贵而充实的时光。2008年，经组织安排被调到港口中学，这里是他的家乡母校，六年间都被学校聘为班主任，并每年都带了三个班主课。2013年，由于学校人事变动，被委以重任，分管学校的政教工作，学校虽然不大，但事也不少。有时真的觉得累，但又很充实。

不久前，他在日记里写下这样一行文字：“人生中有多少次不小心？22岁时还是个青年，一不小心我度过了11年光阴。11年里有两点遗憾，也是一不小心造成的吗？”。那是2004年，把他从襁褓中带大的祖母83岁高龄寿终仙逝，他因在外乡从教，没来得及赶上见她老人家最后一眼。其次，就是在妻子生女儿剖腹产的时候，为了学校的教学，竟然没有照顾她一天。2006年，曾经有一次完全可以让他选择离开讲台的机会，可他却坚持留在讲台。不理解的人们说他傻。而他却说我教书多年，已经习惯了这一切，离开讲台还真不知道自己去干什么。

这一切，只有他的家人理解他。是因为当时的教学任务让忙得抽不开身，也知道他是个诚实的人，总想把一件事情做到底，做得更好；在他看来，既然选择了做“孩子王”，就注定了把自己的这颗心与孩子们渴望知识的目光紧紧维系；同时更知道，当初既然选择了这份职业，也就选择了一份责任，一份担当。就像农民们对待自己的责任田一样，永远耕耘不止。

2013年，同事总感觉他一个年青人，行动变得迟钝，他自己也常说手脚无力，身体老是拖不动，并伴有疼痛。每次到学生宿舍的五楼去检查学生就寝，时常要在中途休息。学校领导、家人都劝他去大医院检查一下，他自己也怀疑是不是患上与其弟弟一样的病，那样的话，不是一点时间就能治好的。可当时，他带了一个初二班，又带了初三两班课，马上就要中考了，为不耽误孩子学习，最终拖到暑假才到河北省以岭医院作了全面检查，后被确诊为“脂质沉积症”，属基因疾病无法治愈，现在他是拖着带病的身体一边吃药一边工作。

教师的一生太平凡了。他想既然选择了当教师，也就选择了平凡，也就意味着要不断学习，不断成长。他深知，唯有这样，大树下的浓荫更浓，花香更香。他认为梦想有很多种，他却只选择教书。因为教师这个称号里有情、有爱、有力量、有光和热；因为教师这份职业，让他学会了坚强、乐观，还享受到平凡中的幸福！

从教11年，可谓一分耕耘就真有一份收获，他多次被评为县级优秀教师、优秀班主任，学校几乎每年都是优秀……他把这些荣誉当成工作的动力，把三尺讲台当成获取荣誉的源泉，把学生助推自己成长添加剂，与孩子们一起分享着快乐与喜悦，与学生同行，让自己脚下的路越走越踏实。

11个春夏秋冬，在人类的长河中显得尤为短暂。但他在平淡中经历坎坷，在坎坷中收获幸福；而幸福中伴有遗憾，却始终撼动不了他对教育这份职业的爱。因为，他深深眷恋着心中的那片桃林。